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南平一中2013年民主评议政风行风总结报告
 
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:182    更新时间:2013/11/25
 
 

根据市纠风办和市教育局的部署和要求,按照学校的阶段工作计划,结合我校的工作实际,制定下发调查问卷表。学校在家长中发放了调查问卷表。同时,利用召开家长会的有利时机,深入群众,听取意见。召开行评代表座谈会议,收集了大量来自社会家长的建议和意见。学校行评领导小组成员及时整理,对各种意见进行梳理和归类。

一、群众反映的问题。

尽管家长及社会群众对学校办学给予了高度评价,学校也采取了很多积极的管理措施,但是,家长们还是希望学校能做的更好。经过梳理,建议主要反映了以下几个方面的问题:一是教师队伍建设问题;二是学校教学基础设施完善的问题;三是学校的管理问题;四是教学质量进一步提高问题,

二、学校整改措施。

学校首先将收集的意见、建议逐项进行研究,坚持“谁主管,谁负责”原则,确定所属整改责任部门、责成所属整改责任部门定出整改方案、整改负责人。整改好的项目,监督责任人要汇报整改完成情况,以示负责,然后把整改情况反馈给建议者,直至满意为止。

其次,在自查自纠中,学校坚持“四到位、五结合”,“四到位”即领导到位,并落实专人开展整改工作;责任到位,明确各部门和个人的责任,抓好正面教育,自我教育;学习到位,根据民主评议情况,制定了整改实施方案、学习计划和工作日程安排;措施落实到位,针对存在的问题,采取了严格的整改措施,解决问题及时、彻底。“五结合”是:把群众评议与学校教育教学管理工作结合起来,努力促进学校各项工作;把群众评议与强化内部管理结合起来,推动学校各项工作;把群众评议与提高教职工个人业务素质结合起来,促使教职工不断加强学习;把群众评议与教职工年度考核结合起来,确保工作上台阶;把群众评议与创建人民满意校园活动结合起来,努力提高办事效率、服务质量、工作作风,自觉维护学校的“窗口”形象。

针对进一步加强教师队伍建设,提高教育教学质量一事,学校从多个方面采取措施整改。1、强化师德教育,提高全体教师的师德平。2、促进教师专业素质及教育理念的提升,“请进来,走出去”培训教师和采取“新老教师结对”开展培青工程。3、加强校本教研管理,创新校本教研制度,建立新型课堂教学评价标准,建设新型课堂。4、完善科学的教育教学评价体系,筹措资金,建立激励机制。5、推行目标管理制,建立质量跟踪体系,家校联动,共同促进学生成长。

针对进一步加强学校管理,完善学校基础设施的要求,学校采取多种整改措施,做到评建结合。1、加强学校管理。从教学常规管理入手,寄午、晚自习教师必须进到班级管理。学生宿舍增加协管教师,严格考勤点名。学生进校门必须佩戴校卡,新校区学生还必须穿校服;周一师生必须参加升旗仪式。2、树立安全第一,服务学生的观念,主动联系相关单位,牵头解决老校区入口处通道安全问题、新校区公交车站点和增加公交车班次问题。新校区实行总值日带班24小时全程管理,不留学校管理的空隙。3、加快教育教学基础设施的改善。想方设法筹措资金,改造教育础设施,投资80万改造老校区学校食堂,并采取措施加强管理;争取校友赞助100万元,维修操场;教室全面装修,课桌椅更新;学生宿舍安装热水器,改善学生生活条件。

三、取得的成效。

(一)教职工思想素质有了明显提高。通过师德教育、业务培训,开展自查、群众评议及制定和落实整改措施,教职工进一步明确了开展民主评议的目标、任务和要求,教职工的奉献意识有了明显的增强,教职工的综合素质有了显著的提高。

(二)促进了学校各项工作发展。学校各职能部门,在工作中不断转变工作作风,加强自身职能建设,开展了“增强服务意识、提高工作效率”活动,在工作中,以“确保教学质量、提高教学能力”为目标,想师生之所想,急师生之所急,用自己的热情和耐心,努力树好形象,更好为教学服务。教学部门从常规教学入手,规范办学行为,从教师备课、上课、布置作业数量和作业批改质量和要求上都进行了科学的规范,安排专人组成教育教学督导小组,做到了月月有检查,周周有记载,为有效地提高教学质量提供了坚实的基础。教研部门和科组加强了新课程的研究,建立了科学的教研考评制度。德育部门结合学校实际,充分利用各种德育教育资源对学生进行教育。后勤保障部门建立了严格的安全管理制度,安全责任到人,提高了为师生服务的意识。在群众评议活动中,学校各部门以此为契机转变了工作作风,进一步增强了凝聚力和战斗力。

(三)教学质量稳步提高。学校采取了多项措施来提高教学质量,以前瞻性的办学视野,紧跟新课程改革步伐,招收实验班,探索人才培养新模式、新方法,不断推进学校教育教学改革,教学质量逐步提高。学校下大力实施“科研兴教”战略,深入推进新课程改革。聚焦“有效教学”,教师以“有效课堂”为抓手,深入实施“有效教学”课题研究,反思、改进自己的教学,进一步发挥学生主体作用,培养学生的人文精神,激活课堂教学,为学生的终身发展打基础,努力把素质教育落实到教学的各个环节中。

(四)关注学生家长需要帮助解决的问题。一是加强校园周边环境的治理工作,把存在的问题向有关职能部门放映,寻求帮助解决。二是努力化解各类矛盾纠纷,促进和谐发展。对于家长反映的各类问题,学校组织专人负责,做到件件有落实,件件有反馈,最大限度地减少不和谐因素,维护社会和谐稳定。学校通过筹措资金,购买了闭电视监控系统,增加摄像头,分别安装在宿舍区和两个校区,大大增强了校园安保力度。新校区调整作息时间,尤其是周五和假期前放学时间,采取积极有效措施,确保学生上学、放学的安全。这项举措得到了社会和家长的称赞

四、存在一些问题。

评议活动虽取得了一定成绩,但仍存在一些问题:一是学校的整改时限不够明确,尤其是基础设施的改善力度还难以满足人民的愿望;二是一些教师个人整改措施不够具体,操作性和实效性还不强;三是教育教学工作还要进一步加强;

四是与广大人民群众的沟通渠道还有待进一步畅通。五是学生家长关注的热点难点问题还需要进一步解决。

五、今后努力方向。

针对以上问题,我们将认真对待,在今后的工作中我们将继续巩固评议取得的成果,加强指导,规范开展行评工作,把群众评议活动长期化、经常化、制度化,形成常抓不懈的长效机制;认真及时的总结群众评议活动中好的经验和做法,使其形成体系和制度,发挥长期的效能;克服松懈情绪,积极争取学生、家长、社会各界和各部门的大力支持,以群众评议不断推动和促进学校各项工作的深入开展,努力打造省内一流品牌学校,办人民满意的教育。