当前位置:首页 >>公开课  
 
[图文]物理组——南平市“融合 共进 创优”主题教学教研活动(五)
 
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:41    更新时间:2019/11/27
 

南平市“融合 共进 创优”主题教学教研活动

20191126日上午,由南平市教育局主办,南平一中、建阳一中、尤溪五中和南平市夏道中学联合承办的2019年南平市“融合 共进 创优”主题教学教研开放活动在福建省南平第一中学举行

 物理学科教学教研活动的三位开课教师分别是南平一中范超孙计明建阳一中裴沁友,到场听课教师73范超老师自感》,以实验引入,让学生参与其中,感受触电,后进行教学,课堂初始,就拉近了与学生的距离,极大的活跃课堂气氛,调动学生积极性。

孙计明老师和裴沁友老师对《平衡条件的应用》进行了同课异构,展示出了两种不同的教学风格。《平衡条件的应用》属于一节应用课,孙计明老师从低头这一每天都在做的动作引入,引导学生思考,为什么经常玩手机,容易得颈椎病?后从受力分析的角度进行解释,贴近生活,更通过使用力的传感器,把一个重难点——活杆问题,进行了定量展示,为学生后期的学习打下了良好的基础。而裴沁友老师,从站立这一姿势开始引入,从生活走向物理,用物理知识对生活现象进行解释,后针对静态和动态的平衡问题,用力的合成与分解、正交分解、相似三角形3种方法进行讲解,为学生提供了许多很好的解题思路。

听完3节优秀的课例后,各位听课教师分别对3节课进行了点评,给予3位开课教师高度的肯定,同时对南平市物理教学充满了信心,相信能够越来越好。

1126日下午,福建师范大学副教授、教育学博士罗立祝老师进行了主题为《新高考选科赋分改革及其对高中物理教学的影响》的讲座。罗立祝老师新高考选科赋分制进行了详细的介绍,并指出新高考选科赋分对高中物理教学的影响。为南平市高中物理教师解决了什么是新高考选科赋分制,应该如何指导学生进行选课等困难,参加讲座的49教师反映收获良多。